La complessità crescente del mondo attuale, accompagnata dall’inevitabile

frammentarietà dei vissuti quotidiani, porta al bisogno sempre più pressante di affrontare l’emergere del disagio in più contesti.

La scuola, in questa ottica, è un luogo privilegiato dove si può efficaciemente operare per assicurare la tutela del benessere fisico e psichico nell’ambito delle relazioni sociali armonicamente sviluppate.

La scuola accoglie e accompagna la persona dalla prima infanzia all’ adolescenza, attraverso tutte le tappe di costruzione della propria identità ed è anche luogo in cui si intrecciano relazioni significative sia con gli adulti sia tra pari.

Per questo per noi è lo spazio d’elezione da cui partire per costruire interventi di rete che prevengano il disagio stesso, costruendo relazioni efficaci col contesto di appartenenza, attraverso progetti di prevenzione universale.

I progetti prevedono interventi rivolti a diversi target : studenti, insegnanti, educatori e genitori.

La finalità degli interventi rivolti ai giovani è quello di prevenire i comportamenti a rischio e di promuovere e sostenere i processi di autonomia e crescita individuale.

Per quanto riguarda il mondo degli adulti si costruiscono percorsi formativi esperienziali di sostegno al ruolo educativo.